文章简介:高考状元三成靠加分”“足球四万游泳七八万”“只要跳起来碰到球就算过关”……近日,全国各地接二连三地曝出饱受质疑的高考加分事件。随后,相关部门要求高考体优生“自证真伪”,目前已有不少人选择“自动放弃”。但高考加分造假事关公平,其本质无异于考试作弊,多数网民呼吁不能止步于此,还应“打破砂锅问
高考状元三成靠加分”“足球四万游泳七八万”“只要跳起来碰到球就算过关”……近日,全国各地接二连三地曝出饱受质疑的高考加分事件。随后,相关部门要求高考体优生“自证真伪”,目前已有不少人选择“自动放弃”。但高考加分造假事关公平,其本质无异于考试作弊,多数网民呼吁不能止步于此,还应“打破砂锅问到底”。
“特长”加分被质疑
——学校泳池都没有,竟冒出25名游泳国家二级运动员。辽宁省本溪市高级中学今年高考生1000多名,获得体优生加分者高达87人,接近学生总数10%,按规定,这些人可享受高考加10分。这一高比例受到众多考生和学生家长的质疑,有学生接受媒体采访时表示,该校体育加分名额主要“分配”给“尖子生”和关系生,办证价格为足球四万元、游泳七八万元。
——74人高考加分,41人靠“打拳”。河南省漯河高级中学74人获国家二级运动员高考体育加分,占全省此项加分总人数的1/10,其中41人为武术套路国家二级运动员。而据记者调查,河南省2013年青少年传统武术锦标赛共有800人参加,整个比赛有将近400人符合申报国家二级运动员资格,审核主要基于运动员提供的秩序册、成绩册等参赛材料,不会组织现场测试。目前,河南省招办称已将测试合格的国家二级运动员名单在网站上予以公示,公开接受社会监督。
——“高考加分抵偿征地款”?有网帖称“在过去的12年里,福建闽侯县上街镇的很多农村考生可以享受被福州地区大学新校区降20分录取的优惠政策”。福建省教育厅回应此事为“误读”,称2002年以来,“凡是经福州市政府认定的大学城征地农民考生,福建省教育厅单独安排招生计划,对本一批线下20分以内、本二批线下20分以内,以及部分专科批考生,根据考生志愿填报情况,安排在福州大学城内相应批次的高校就读。此优惠政策的出台和征地款的数量并没有关系,考生招生计划也是单独安排的。从2014年开始,此类照顾政策已全面停止。”
据教育部统计,2014年全国高考报名939万人,其中河南高考报名人数达72.4万人,福建高考报名人数有25.5万人,辽宁高考报名人数也超过20万人。如此庞大的考生群体,每1分的差距都有可能改变成百上千人的命运,动辄10分、20分的高考加分,对考生来讲,很可能是重点高校和普通高校的差别,甚至是能否上得了大学的差别。
尽管相关部门还没有对具体的“高考加分是否造假”案例给出调查结果,但多数网民认为这一所所“体校”、一位位“文武双全”的“学霸”以及一个个优惠政策背后不排除存在钱权交易,应予细查。
调查绝不能止步于“放弃加分”
5日上午,辽宁省处置体优生高考加分问题联合调查组对外公布,全省1072名高考体优生中,270名考生放弃加分资格,他们将按取消后的成绩参加高考录取。
据悉,针对质疑,调查组要求高考加分的体优生进行自查,认为自己符合体优生标准的签订《诚信承诺书》,认为目前达不到体优生标准的签订《放弃加分申请书》。截至4日17时,802人签订了《诚信承诺书》,本溪高中的87名体优生中仅有21人做出诚信承诺。
事件调查取得一定进展让部分网民“拍手称快”。网民“云白”表示:“自证清白是一个折中办法,是怀柔的一面,体现了政策的宽容。”
但与此同时,许多网民表示,应该追究到底,不能“雨过地皮湿”,该查出是向谁买的证,具体多少钱,如涉及腐败问题,更应严惩严办。
高考加分需调整完善
接二连三的高考加分舞弊现象,引发了公众对于高考加分政策的争议和“吐槽”。有网友表示,一些不规范的加分“非但没有让顶尖高校招收到最优秀的学生,反而淘汰了他们”。此外,加分还可能给钱权交易留下可乘之机。
一项由中国教育报和中国教育新闻网对全国6省市展开的一项高考加分专项调查显示,逾九成家长赞成大幅压缩高考加分项目、降低加分分值。
业内专家分析,高考加分政策是为校正单一的分数评价体系而制定的,但近年,一些人却钻了空子,一些加分操作存在权钱交易,反而破坏了教育公平。
去年6月,清华大学不承认四川“二级运动员”高考加分一事曾轰动一时。今年全国各省区市大多已经对高考加分政策进行了调整,不少地区大幅删减高考加分项目或降低加分分值。
部分网友认为,高考加分再“瘦身”,也仍然难以避免造假现象。推行高考加分政策的目的和初衷是为了弥补高考制度本身的不足,如果实际操作中反而起到相反的作用,那么调整高考加分政策就势在必行。
华中师范大学教育学院院长涂艳国建议,对体优生加分不妨采取“先破后立”的态度,首先取消当前的加分制度,同时探索能实现素质教育初衷的加分机制。例如,由独立的专业机构负责,而不听命于行政部门;赋予高校自主认可加分的权利,即独立机构做出的加分不直接加到高考总分上,而只是作为一个参照,由高校自主决定承认与否等。
(责任编辑:李德亮)
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