怎样检查孩子是否患有多动症?

多动症是处于儿童中的常见精神疾病，虽然部分患者的症状会随着患者年龄的增大而消失。但是还是会有部分患者的症状会一直存在。那么，怎样检查孩子是否患有多动症?下面就为大家详细的介绍一下：

1、观察发病症状：

反复出现多发性、无意义的颜面部、四肢及躯干抽动或清嗓音;患儿自控能力差，注意不集中，学习困难;舌边尖红色，苔少或光剥，脉细数;

询问患儿的脑外伤史、产史，是否有早产、难产、剖腹产而致脑缺氧、缺血或窒息。检查患儿背部是否有颈椎习惯性脱位，在颈椎附近是否可触及压痛点。

2、翻手试验：

让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气;

如果翻手时不让摆动肘部，则两小指靠不拢，姿势也更加笨拙。阳性率 57.9%,可疑39.6%,12.5%为正常。

3、点指试验：

让多动症患儿一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次的触碰其它手指的指端，做完这个动作后，换手，继续重复之前的动作。

也可以选择正反两个方向的接触手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，也可以是小指、无名指、中指到食指。当完成动作的过程中，如果患儿动作不连贯，不灵活，可能诊断为阳性。

4、指鼻试验：

让多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。

多动症鉴别诊断：

需与广泛性发育障碍精神发育迟滞，儿童期精神障碍、器质性精神障碍神经精神系统疾病和药物副反应等相鉴别。

因到目前为止尚无明确的病理变化作为诊断依据，所以目前仍主要是以患儿的家长和老师提供的病史，临床表现特征体格检查(包括神经系统检查)精神检查为主要依据：

1、症状标准：与同龄的大多数儿童相比下列症状更常见，需具备下列行为中的八条。

(1)常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动(年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安)。

(2)要其静坐时难以安静坐

(3)容易受外界刺激而分散注意力

(4)在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场

(5)常常别人问话未完即抢着回答

(6)难于按别人的指示去做事(不是由于违抗行为或未能理解所致)如不做完家务事。

(7)在作业或游戏中难以保持注意力集中

(8)常常一件事未做完又换另一件事

(9)难以安静地玩

(10)经常话多

(11)常打断或干扰扰乱别人的活动如干扰其他儿童的游戏。

(12)别人和他/她说话时常常听非听

(13)常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品(如玩具，铅笔，书和作业本)

(14)常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果(不是为了寻求刺激)

以上就是关于多动症诊断的相关介绍，希望可以帮助大家更多的了解多动症的相关知识，在生活中做好多动症的预防工作，早发现，及时治疗。保护孩子健康成长。