弱视要如何预防

诊治弱视的紧张准绳是“早发明，早治疗”。它直接影响弱视的治疗结果。视效果发育终了后发明弱视，为时已晚了，初期发明弱视在临床上有十分紧张意义。

可以从以下几方面入手：

学龄前体检：一样寻常的儿童特别是幼儿园长大的儿童，3岁时颠末大约的眼力教认，绝大少数都市认眼力表。有条件的幼儿园要对孩子眼力每年举行一次普查挑选，家长也可自购一张规范眼力表，挂在光芒富裕的墙上，在5米远让孩子识别。查抄时一定要区分遮眼查抄，不可双眼同时看，防范单眼弱视被漏检，重复仔细查抄重复，若一眼眼力屡次查抄均低于0.8，则需带孩子到医院作进一步查抄。一样寻常以为查抄最好不晚于4岁。

赶早发明十分苗头。弱视儿童屡屡有除了眼力低下以外的其他表现，如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。一旦发明孩子有斜视的征象，应尽早到医院眼科查抄、确诊，由于约有1/2的斜视归并弱视。上述其他十分征象也要惹起重视和关注，要到医院眼科查抄能否由眼部疾患惹起。

别的，对付婴幼儿和不克不及共同查抄眼力的幼儿，可作掩蔽实验大致相识双眼眼力环境：故意掩蔽一眼，让孩子单眼视物，若很寂静而掩蔽另眼却哭闹不安或撕抓掩蔽物，那就提示未掩蔽眼眼力很差，尽早到医院查抄。

总之，弱视的初期发明重要靠家长、幼儿园、学校、医院的精细共同，最重要的还是与孩子朝夕相处的家长自己。