文章简介:弱视要怎样防范 诊治弱视的紧张准绳是“早发明,早治疗”。它直接影响弱视的治疗结果。视效果发育终了后发明弱视,为时已晚了,初期发明弱视在临床上有十分紧张意义。可以从以下几方面入手:学龄前体检:一...
诊治弱视的紧张准绳是“早发明早治疗”
它直接影响弱视的治疗结果
视效果发育终了后发明弱视
为时已晚了
初期发明弱视在临床上有十分紧张意义
可以从以下几方面入手:
学龄前体检:一样寻常的儿童特别是幼儿园长大的儿童3岁时颠末大约的眼力教认
绝大少数都市认眼力表
有条件的幼儿园要对孩子眼力每年举行一次普查挑选
家长也可自购一张规范眼力表
挂在光芒富裕的墙上
在5米远让孩子识别
查抄时一定要区分遮眼查抄
不可双眼同时看
防范单眼弱视被漏检
重复仔细查抄重复
若一眼眼力屡次查抄均低于0.8
则需带孩子到医院作进一步查抄
一样寻常以为查抄最好不晚于4岁
赶早发明十分苗头弱视儿童屡屡有除了眼力低下以外的其他表现
如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等
一旦发明孩子有斜视的征象
应尽早到医院眼科查抄、确诊
由于约有1/2的斜视归并弱视
上述其他十分征象也要惹起重视和关注
要到医院眼科查抄能否由眼部疾患惹起
别的对付婴幼儿和不克不及共同查抄眼力的幼儿
可作掩蔽实验大致相识双眼眼力环境:故意掩蔽一眼
让孩子单眼视物
若很寂静而掩蔽另眼却哭闹不安或撕抓掩蔽物
那就提示未掩蔽眼眼力很差
尽早到医院查抄
总之弱视的初期发明重要靠家长、幼儿园、学校、医院的精细共同
最重要的还是与孩子朝夕相处的家长自己
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